De bijgevoegde literatuurlijst bevat voornamelijk vrij toegankelijke literatuur voor alle disciplines en niveaus van hulpverleners. Daarom is er zo weinig mogelijk niet-Nederlandstalige literatuur opgenomen.
Vanzelfsprekend bestaat er nogal wat literatuur over de ontwikkeling van een veilige gehechtheid bij jonge, normaal begaafde kinderen. Ook de literatuur rond gehechtheidsproblemen en gehechtheidsstoornissen bij normaal begaafden is beduidend uitgebreider dan die bij personen met een verstandelijke beperking. Anderzijds is dat ook niet vreemd: personen met een verstandelijke beperking hebben immers geen 'andere' of 'typische' gehechtheidsontwikkeling; wel weten we dat deze ontwikkeling door allerlei factoren onder druk staat.
De actuele (Nederlandstalige) literatuur die de gevolgen van deze druk voor onze doelgroep beschrijft, is ons inziens vrij volledig opgenomen, tenminste wat de agogische, (ontwikkelings)psychologische en therapeutische aspecten betreft.
|